domingo, 26 de junho de 2016

Jogos e Revisão de Artigos


No início da aula de hoje, comentamos um pouco sobre o artigo “Bons Videogames e Boas Aprendizagens - (Paul Gee)”, porém como ainda não havíamos postado nossos comentários sobre o artigo, este ficou para uma discussão futura. Comentamos um pouco sobre o Construct 2 e o protótipo do projeto do jogo de caça ao jacaré que o grupo está desenvolvendo, um aprofundamento também ficou para aulas futuras já com as informações devidamente registradas.

O decorrer da aula, a maior parte, foi na discussão do artigo “The Task of the Referee” de Alan Jay Smith.

Este artigo foca no trabalho de revisão de artigos científicos na área da computação e engenharia de forma geral. O autor menciona que esta atividade não é ensinada e normalmente aprende-se na prática, fazendo. É uma leitura muito produtiva também para quem está iniciando esta vida de pesquisa e escrita de artigos científicos.

Dentre os pontos mencionados pelo autor, alguns merecem destaque, como por exemplo, no que tange à escrita. As idéias apresentadas podem ser inovadoras, mas se estiverem mal escritas o artigo não deve ser aceito para publicação.

O trabalho deve apresentar algum resultado relevante ou inovador, que possa contribuir para a produção de futuras pesquisas, uma ampla revisão da literatura com uma análise crítica dos resultados, ou mesmo uma mistura desses fatores.

Os autores devem não apenas embasar suas idéias e afirmações como também apontar boas referências, aumentando assim a credibilidade do trabalho.


Quanto aos revisores, o autor alerta que devem se preocupar em manter um meio termo, não sendo criteriosos demais, não recomendando nenhum trabalho para publicação, assim como não sendo liberais demais, recomendando todos os trabalhos para publicação. Os revisores, que desconhecem os autores dos trabalhos que estão revisando, devem se ater a avaliação do trabalho, fornecendo dicas e conselhos para melhorar o trabalho apresentado e, se for o caso, até mesmo sugerir algum outro evento ou periódico mais apropriado para a publicação do trabalho.

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